Верните детям контроль над едой

Когда дети перестают прислушиваться к своему телу и начинают питаться согласно указаниям родителей, они теряют контроль над одним из самых основных механизмов организма. Так как же это связано с эмоциональным питанием и как вы, родители, можете помочь им выйти из этой «петли»?

Диетологи Леумит делятся опытом

Дети рождаются со способностью чувствовать голод и сытость в соответствии с потребностями организма, но в какой-то момент это начинает давать сбои. Итак, уже в детстве это нарушение приводит к выбору диеты, который часто обусловлен эмоциональными потребностями, а не физическими.

В этот естественный процесс организма часто вмешиваются родители, даже не подозревая о том, что происходит. Непреднамеренно оказывается, что поведение родителей в отношении еды, что они едят, сколько и когда - все это отключает у детей механизм чуткого отношения к своему телу и к своим естественным потребностям.

Каковы естественные механизмы голода и насыщения?

Голод и насыщение — это естественные принципы организма, призванные адаптировать наше поведение в отношении пищи к нашим реальным потребностям. В основе голода и насыщения лежит сложная система, включающая в себя множество органов – желудок, поджелудочную железу и другие отделы пищеварительной системы, мозг и нервную систему, а также различные гормоны.

Это механизмы, с которыми мы рождаемся. Большинство здоровых детей рождаются с четко выраженным механизмом ощущения голода и насыщения. Младенцы плачут, когда голодны, и прекращают потребление, когда сыты. Проблема в том, что многие дети с самого раннего возраста научаются игнорировать эти признаки и начинают путать голод с другими чувствами, такими как усталость, жажда или желание чего-нибудь вкусненького.

Что заставляет детей игнорировать естественное чувство голода?

Знакомы ли вам «Еще один кусочек, и хватит» и «Самолёт»? А как насчет того, чтобы позволить ребенку перекусить в тележке, чтобы можно было спокойно делать покупки в супермаркете? И, конечно же, «если доешь всё, что на тарелке, получишь десерт»?

Нам всем знакомо такое поведение, которое часто проистекает из искреннего желания сделать для наших детей как можно лучше: убедить их есть овощи (потому что они, возможно, недостаточно их потребляют), приучить их не выбрасывать еду (это действительно важно), и так далее.

Но на самом деле такие практики атрофируют у детей навык прислушиваться к своему телу и к сигналам, которые посылает организм. Если десерт является наградой (после употребления овощей), они, по сути, узнают, что десерт важнее и лучше, чем здоровая пища, и что употребление овощей — это задача, которую необходимо выполнить только для того, чтобы получить десерт.

Когда вы хотите, чтобы они доели свою тарелку, чтобы они «подросли», и говорите: «Если ты не доешь, придет полицейский» - даже если они уже сыты, - они учатся нагружать свое маленькое тело все больше и больше. Тогда вместо того, чтобы прием пищи заканчивался, когда организм сыт и расслаблен, ребенок учится есть до тех пор, пока у него не заболит желудок и он не почувствует усталость.

Таким образом, вмешательство взрослых из добрых побуждений может привести к нарушению способности ребенка прислушиваться к механизму голода/насыщения.

Так как же правильно вести себя с детьми?

Следующий шаг — научить мальчика или девочку прислушиваться к своему телу — распознавать, когда они чувствуют голод, а когда сыты (даже если это означает, что в ближайшем будущем они будут есть меньше овощей...).

1

Поговорите со своими детьми о голоде и сытости, а также о том, что чувствует каждый из них.

Например, когда вы голодны, у вас урчит в животе, а когда вы сыты, это чувство проходит и вы чувствуете себя хорошо.

Поговорите с ними о ситуации, когда они едят больше, чем следует, т. е. едят уже после того, как почувствовали себя сытыми, и о том, как они себя чувствуют. Объясните им, что они не должны чувствовать себя плохо после еды или что еда им надоела.

2

Научитесь понимать ощущения ваших детей

Часто у детей и взрослых наблюдается путаница между гневом и раздражительностью, и голодом. Иногда ребенок не заметит, что голоден, и ваша задача напомнить ему об этом.

Также обратите внимание на то, когда они сыты – многие дети начинают скучать во время еды, или начинают с ней играть, когда они сыты. В такой ситуации, даже если на тарелке еще остался омлет, не заставляйте его доедать.

 

3

Не всегда нужно соглашаться на перекусы и лакомства

Постарайтесь создать регулярное время для приема пищи, но во время трапез позволяйте ребенку есть столько, сколько ему необходимо.

4

Разделение ответственности – между вами и вашими детьми

Ответственность родителя выражается во внимательном отношении к типу и качеству продуктов питания, поступающих в дом и в образовательные учреждения. Это также включает в себя необходимость прислушиваться к детям и понимать их потребности.

Ребенок несет ответственность за прием пищи – он может сказать, когда он или она чувствует голод, и это его обязанность – есть в соответствии с тем, сколько пищи требуется его организму.

Как еда влияет на механизм ощущения голода или сытости?

Не только ваше поведение как родителей влияет на способность ребенка прислушиваться к потребностям своего тела, выбор питания также имеет значение. Чрезмерное потребление промышленно переработанных  продуктов питания, так называемых «ультра-обработанных», также влияет на эти основные механизмы нашего тела.

Продукты с высоким содержанием калорий, сахара, жиров и соли – фастфуд, снеки, печенье, сладкие каши и т. д., - мешают нашему организму испытывать аппетит к полезным и питательным продуктам, и вызывают желание возвращаться к этим снекам снова и снова, и нам также трудно перестать есть, когда мы сыты. Еда с большим количеством сахара и простых углеводов (например, в белой муке, макаронах и т. д.) насыщает на относительно короткое время, и все это создает цикл, который нарушает естественные привычки питания.

“Но это всё, что ребенок ест! Что нам теперь делать?”

Прежде всего, изменения в питании не происходят сразу. Это процесс, который вам, вашему ребенку и всей семье придется проходить постепенно.

  • Постепенно вводите в семейное меню более здоровые блюда и сокращайте менее полезные. Если поначалу ваши дети каждый день ели обработанную пищу, постарайтесь делать это с небольшим интервалом между днями.
  • Поощряйте их есть аккуратно, за столом и всей семьей.
  • Старайтесь позитивно «продвигать» здоровую пищу. Не связывайте слова «полезно» и «невкусно». И конечно – шоколад – это не награда за поедание морковки.
  • А если все это не помогает, если вас беспокоит, что ребенок плохо и нездорово питается и вы не в силах это изменить, возможно, пришло время обратиться за профессиональной консультацией к детскому диетологу.

Помните: когда вы поощряете своих детей прислушиваться к своему телу и своим потребностям, вы помогаете им развить здоровое отношение к пище, которое будет сопровождать их всю жизнь. Прислушайтесь к их ощущениям и сделайте вместе с ними более правильный выбор питания. Проявив немного терпения и последовательности, вы сможете помочь своему ребенку развить более здоровые привычки

Название статьи